大學生申請專利歸學校,大學生專利權(quán)屬于誰

大學生申請專利歸學校合理嗎？隨著大家對知識產(chǎn)權(quán)的重視，越來越多的人選擇申請專利，但在校大學生申請專利需要注意哪些事項，大學生專利權(quán)屬于誰？

大學生申請專利歸學校嗎
其實對于專利權(quán)的歸屬問題很好判斷，主要是看大學生的發(fā)明創(chuàng)造內(nèi)容是否是學校所交付的任務，大學生在研發(fā)專利的時候所使用到的資源是否是來自于學校，比如說學校的設備，學校提供了專利研發(fā)的資金、材料等。如果說是符合以上兩種情況的，那么專利權(quán)就屬于學校，但學生對專利發(fā)明有署名權(quán)，專利的發(fā)明人是屬于大學生的。
大學生申請專利歸學校
根據(jù)我國專利法的第十三條規(guī)定了，在高等學校學習、進修或者是開展合作項目而進行研究的學生、研究人員，在校期間所參與的導師承擔了本校研究課題或者是承擔了學校所安排的研發(fā)任務所完成的發(fā)明創(chuàng)造，或者是科技成果的，除了另有協(xié)議外，專利發(fā)明應該歸屬于高等學校享有，或者是持有。
一般情況下，學校不會有針對學生的知識產(chǎn)權(quán)歸屬問題的特別規(guī)定，而作為一個學生，也很難想到要和學校通過訂立合同來約定專利權(quán)的歸屬問題。如果說您參加了這項專利的研發(fā)工作或者是對此項專利的研發(fā)做出了共吸納，或者是屬于自己的勞動成果的，自己作為發(fā)明人也是可以的，這種情況下發(fā)明人只要就享有專利的署名權(quán)，但并不享有專利的所有權(quán)。

就目前我們代理的一些高校等其他科研單位的案例來看，專利權(quán)人通常都是學校或者單位，而個人禁作為發(fā)明人。對于評職稱或者晉升等，只要發(fā)明人里面署名也是可以適用的。也不要覺得自己只是名字掛上了，沒有什么實質(zhì)的作用，其實并不是如此，如果你參加的項目還有提名，或者學校有獎學金政策，甚至大學生保研，僅僅一個發(fā)明人也是足夠了。

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